Desafíos virales, escuela y familia: una alerta que nos interpela a todos*

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Lo ocurrido en distintas escuelas, con amenazas que rápidamente se multiplicaron como parte de un “reto viral”, no es un hecho aislado ni meramente disciplinario. Es, en realidad, un síntoma de algo más profundo: la necesidad urgente de volver a mirar a nuestros chicos, escucharlos y acompañarlos en un contexto atravesado por lo digital.

Las instituciones educativas actuaron con responsabilidad: activaron protocolos, dieron intervención a las autoridades y, sobre todo, generaron espacios de diálogo. Pero también dejaron en claro un punto fundamental: la escuela acompaña, pero la base formativa sigue siendo la familia.

Hoy, más que nunca, los adolescentes están expuestos a influencias externas constantes. Plataformas, redes y entornos virtuales ocupan un lugar que antes pertenecía casi exclusivamente al hogar. Y cuando ese espacio queda vacío —cuando falta escucha, tiempo o presencia—, alguien más lo ocupa.

Ahí es donde aparece el verdadero desafío.
No se trata solo de prohibir o controlar, sino de estar presentes. Escuchar sin minimizar, hablar sin juzgar, marcar límites sin violencia. Porque detrás de muchas conductas que parecen “una pavada”, hay un pedido silencioso: “mirame, escuchame, acompañame”.

También es clave recuperar algo que parece simple, pero no lo es: los roles. La familia no es un grupo de amigos. Es el primer espacio donde se enseñan valores, respeto y responsabilidad. Y eso no puede delegarse ni a la escuela, ni a internet, ni a terceros.

La aparición de estos desafíos virales nos deja una enseñanza clara:
cada acción tiene consecuencias, y cada ausencia también.

Por eso, la respuesta no debe ser el miedo ni la sobre reacción, sino la construcción colectiva: escuela, familia y comunidad trabajando juntos, desde el diálogo y la responsabilidad compartida.
Porque educar no es solo enseñar contenidos.
Es, sobre todo, formar personas.